Page 48 - Mémoire M1- Patrimoine et Musées- Hasna HATCHI

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même division et accueille désormais un espace portant sur la vie quotidienne des soldats

allemands sous l'Occupation. Sa place géographique est aussi stratégique avec une proximité avec

les plages du Débarquement dont le musée traite dans une valorisation du patrimoine local. Ainsi,

le Mémorial de Caen a été créé par une initiative locale sur un site historique non négligeable ce
qui porte le choix de la géographie des lieux de mémoire comme une caractéristique universelle qui

n’est pas seulement propre aux musées portant sur des thématiques très locales comme les

massacres de civils.

● Médiation et valorisation

La partie pédagogique du site Internet du mémorial s’articule autour de l'exposition

temporaire. Actuellement, elle s’intitule à "L'aube du siècle américain 1919-1944" et l’offre est
adaptée avec des visites guidées et un focus sur la partie du mémorial dédiée à la guerre froide.

Plus globalement, les visites sont adaptées au niveau scolaire tout comme les ateliers et le but

est de s’inscrire dans une complémentarité du programme scolaire. A la façon du Mémorial Ascq

1944, le Mémorial pour la Paix propose des circuits guidés d’une durée de 3h30. La superficie des

villes étudiées n’étant pas les mêmes, là où à Ascq le circuit s’effectue à pied, à Caen, le

médiateur monte à bord des cars des groupes scolaires et présente au micro les points d’intérêt

de la ville selon le circuit choisi par l’enseignant. Les lieux remarquables relevés sont en lien direct

avec le Débarquement et la bataille de Normandie. De même, la différence se creuse un peu plus

entre les structures puisque, dans les limites remarquées par l’équipe du Mémorial Ascq 1944, le
manque de place est pointé du doigt. Au Mémorial de Caen, un parking d’autocars entièrement

gratuit borde la structure. L’accessibilité est une dynamique majeure dans les structures

muséales aujourd’hui, c’est une notion déjà présente dans le cadre du ministère de la Culture qui

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donne son importance en l’inscrivant dans l’Ad’Ap des musées de France. Pour pérenniser les
initiatives prises vers l’accessibilité la plus totale, inscrire des critères dans les projets

scientifiques et culturels (PSC) des musées et en faire une priorité est une des clés vers

l’accessibilité universelle idéalement recherchée.

61 Agenda d’accessibilité programmée.